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教師專業 / 正德國中 / 中小學國際教育初階研習

正德國中中小學國際教育初階研習課程

 

 

課程名稱

主講人

課程內容

場域與文化

全球化下的國際關係:

國際教育的場域視角

淡江大學

李佩華教授

1. 全球化下的國際關係

2. WTO對(中小學)教育發展之影響

3. 全球化下國際教育的前瞻視野

跨文化溝通的理論與實際:

國際教育的文化視角

淡江大學

李佩華教授

1.      跨文化溝通的全球意涵

2.      跨文化溝通的在地實踐

3.      跨文化溝通的衝突與協商

4.      跨文化溝通的教育思維

理念

國際教育理念分析

暨南大學

鄭以萱助理教授

1.   國際化與國際教育關係

2.   國際教育中四個意識型態

3.   全球化國際關係結構下國際教育的變遷

政策

我國中小學國際教育政策與行動

南港高工

江惠真校長

1.   國際教育願景、目標、定義

2.   國際教育的推動策略

3.   國際教育的行動方案

英、澳與國際組織國際教育

推動現況

暨南大學

鄭以萱助理教授

1.   Bologna Process介紹

2.   OECD及APEC教育議題分析

3.   英、澳國際教育推動現況

4.   國際組織國際教育推動現況

實務

課程發展與教學及國際教育

文山高中

潘道仁校長

1.課程發展與教學與國際教育的關係

2.國際教育課程發展與教學:原則與模式

3.學校本位推動課程發展與教學:設計與機制

4.國際教育課程發展與教學之實例

國際交流與國際教育

文山高中

潘道仁校長

1.國際交流與國際教育的關係

2. 辦理國際交流活動原則與立場

3.國際交流的目標與模式

4.國際交流的策略與資源

5.國際交流之實例

學校國際化與國際教育

南港高工

江惠真校長

1.      學校國際化與國際教育的關係

2.      學校國際化之項目與內涵

3.      學校國際化之實施原則

4.      學校國際化之實例

「SIEP計畫書」摸擬說明(演練)與釋例

暨南大學

洪雯柔副教授

1. 說明SIEP計畫書內容

 2. SIEP優良計畫書案例分享

學校本位國際教育之推廣與演練

暨南大學

洪雯柔副教授

1.學校本位計畫書之撰寫演練

2.演練優良之學校本位計畫書之發表與分享

彈性課程

國際教育專業社群之建置

仁愛國小

高元杰校長

1. 以縣市為基礎之社群運作目標與內涵

2. 以縣市為基礎之社群運作原則與模式

國際志工經驗分享

國際志工

林志昇團長

1. 針對國際志工辦理實務經驗分享

 

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